我国独立学院治理研究

1 (p1): 导论
1 (p2): 一、问题的提出
4 (p3): 二、核心范畴的界定
10 (p4): 三、文献综述
25 (p5): 四、研究思路与方法
28 (p6): 第一章 独立学院的回顾与展望
28 (p7): 第一节 独立学院溯源
28 (p8): 一、新制二级学院的萌芽
31 (p9): 二、新制二级学院的兴起
34 (p10): 三、新制二级学院产生的动因
37 (p11): 四、新制二级学院的办学特点
39 (p12): 第二节 独立学院的规范与管理
40 (p13): 一、正名整顿期
42 (p14): 二、规范管理期
47 (p15): 三、独立学院的新特征
49 (p16): 第三节 独立学院的发展展望
50 (p17): 一、基于政策导向的发展趋势
53 (p18): 二、基于高等教育市场化背景下的走向
56 (p19): 三、基于社会力量及公民需求下的发展趋势
57 (p20): 四、基于世界高等教育多元发展背景下的发展趋势
60 (p21): 第二章 独立学院治理的理论基础
60 (p22): 第一节 产权理论
60 (p23): 一、产权的界定
63 (p24): 二、教育产权理论
69 (p25): 三、教育产权理论在独立学院治理中的运用
74 (p26): 第二节 委托代理理论
74 (p27): 一、委托代理的一般理论
77 (p28): 二、委托代理理论在独立学院治理中的应用
80 (p29): 第三节 利益相关者理论
81 (p30): 一、利益相关者理论简述
84 (p31): 二、利益相关者理论在独立学院治理中的运用
89 (p32): 第三章 国外大学（学院）治理的比较研究
90 (p33): 第一节 美国社区学院的治理
90 (p34): 一、美国社区学院及其治理概况
95 (p35): 二、美国社区学院治理结构分析
102 (p36): 三、美国社区学院治理的特征及其新发展
106 (p37): 四、美国社区学院对我国独立学院治理的启示
109 (p38): 第二节 印度附属学院的治理
110 (p39): 一、印度附属学院及其治理概况
116 (p40): 二、印度附属学院治理结构分析
122 (p41): 三、印度附属学院治理的特点与经验借鉴
127 (p42): 第四章 独立学院的外部环境分析
127 (p43): 第一节 政府与独立学院治理
127 (p44): 一、政府对高校的管理职能
129 (p45): 二、政府对传统高校的治理及其改革趋势
131 (p46): 三、政府对独立学院的治理现状分析
135 (p47): 四、发挥政府宏观调控的积极作用
137 (p48): 第二节 市场与独立学院治理
138 (p49): 一、市场分类及其功能
142 (p50): 二、不良竞争与市场失灵
144 (p51): 三、独立学院对市场的回应
145 (p52): 第三节 社会与独立学院治理
146 (p53): 一、“社会”的界定
147 (p54): 二、“社会”在参与独立学院治理过程中的作用
151 (p55): 三、社会参与独立学院治理的局限性
152 (p56): 四、促进社会参与独立学院治理的措施
155 (p57): 第五章 独立学院内部治理结构
155 (p58): 第一节 董事会与独立学院治理
155 (p59): 一、董事会的概念解析
157 (p60): 二、董事会存在于独立学院的合理性
158 (p61): 三、董事会在独立学院治理中的现状
160 (p62): 第二节 行政权力与独立学院治理
160 (p63): 一、行政权力的界定
162 (p64): 二、独立学院行政权力的来源
164 (p65): 三、行政权力在独立学院治理中的现状
167 (p66): 第三节 学术权力与独立学院治理
168 (p67): 一、学术权力的界定
169 (p68): 二、学术权力的主要来源
171 (p69): 三、学术权力在独立学院治理中的现状
173 (p70): 第四节 学生权力与独立学院治理
174 (p71): 一、独立学院治理中学生权力概况
175 (p72): 二、独立学院治理中学生权力存在的依据
177 (p73): 三、独立学院治理中学生权力的作用与意义
178 (p74): 四、独立学院治理中学生权力的实现模式
182 (p75): 第六章 实现独立学院良好治理的对策分析
182 (p76): 第一节 独立学院治理的缺陷
182 (p77): 一、独立学院外部治理的缺陷
185 (p78): 二、独立学院内部治理的缺陷
190 (p79): 第二节 实现独立学院良好治理的基本要素
190 (p80): 一、良好治理的基本要素
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